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習(xí)近平總書記多次強調(diào)，各級黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺講政治，對“國之大者”一定要心中有數(shù)，要時刻關(guān)注黨中央在關(guān)心什么、強調(diào)什么，深刻領(lǐng)會什么是黨和國家最重要的利益、什么是最需要堅定維護的立場。對高校來說，胸懷“國之大者”，強化責(zé)任擔當，就要把習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述轉(zhuǎn)化為對辦學(xué)治校規(guī)律的深刻把握，扎根中國大地辦好中國特色社會主義大學(xué)。
始終堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。對高校來說，最重要的是教育引導(dǎo)青年學(xué)生堅定不移聽黨話、跟黨走，要結(jié)合建黨百年開展好“四史”學(xué)習(xí)教育，尤其要通過黨史學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)青年學(xué)生增強對中國共產(chǎn)黨為什么“能”的政治認同和情感認同。要堅持黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，加強高�；鶎狱h組織建設(shè)，做好在教師和學(xué)生中發(fā)展黨員工作，深化全面從嚴治黨，使每個師生黨員都做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨，使高校成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的模范陣地。
把制度自信播進大學(xué)生心靈。中國特色社會主義制度具有深刻的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，是人類制度文明史上的偉大創(chuàng)造。新中國成立70多年來，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定兩大奇跡，中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，最根本的原因就是建立和完善了中國特色社會主義制度。中國特色社會主義制度是當代中國發(fā)展進步的根本保障，必須從實現(xiàn)國家長治久安和中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，把制度自信教育貫穿到思想政治工作全過程，把制度自信的種子播撒進大學(xué)生心靈，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。高校要在事關(guān)辦學(xué)方向的問題上站穩(wěn)立場，堅持馬克思主義在教育工作中的指導(dǎo)地位，旗幟鮮明反對和抵制一切歪曲、丑化、否定馬克思主義和中國特色社會主義的言行，防范錯誤思潮在高�！皳尀┑顷憽�。
落實立德樹人根本任務(wù)。高校立身之本在于立德樹人。從“知識傳授場所”的歐洲中世紀大學(xué)開始，盡管經(jīng)濟社會發(fā)展賦予大學(xué)許多功能，但最根本的還是培養(yǎng)人才，這是大學(xué)區(qū)別于其他機構(gòu)的本質(zhì)所在。國家發(fā)展與大學(xué)發(fā)展相輔相成，每個國家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的。中國特色社會主義大學(xué)，承擔著為黨育人、為國育才的使命，培養(yǎng)的是德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要把立德樹人的成效作為根本標準，推進育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革，促進知識教育和價值引領(lǐng)有機統(tǒng)一，推進全員、全過程、全方位育人，健全立德樹人落實機制。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)，是國家的德、社會的德、個人的德，高校要把社會主義核心價值觀貫穿辦學(xué)育人全過程。教師在教育活動中具有嚴格的示范性，必須突出全員全方位全過程師德師風(fēng)養(yǎng)成，完善教師評價制度，培養(yǎng)新時代“四有”好老師。
擔當科技自立自強歷史使命。高校作為創(chuàng)新型國家建設(shè)的重要動力源，要把創(chuàng)新擺在更加突出的位置，培育創(chuàng)新的校園文化，厚植學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力�！半p一流”建設(shè)大學(xué)要當好解決“卡脖子”技術(shù)問題的國家隊和主攻手，強化學(xué)科建設(shè)支撐力、原始創(chuàng)新驅(qū)動力和高端人才供給力，爭取盡快在重大研究和關(guān)鍵技術(shù)方面實現(xiàn)突破，為國家科技和經(jīng)濟騰飛領(lǐng)航。地方高校要把科學(xué)研究與社會服務(wù)緊密結(jié)合，推進學(xué)科專業(yè)、科學(xué)研究與區(qū)域產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的有效對接，努力成為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的主引擎和社會發(fā)展的策源地。職業(yè)院校要突出產(chǎn)教融合，在與重點行業(yè)、龍頭企業(yè)的開放合作中提升人才的實踐創(chuàng)新力，培養(yǎng)支撐制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“大國工匠”。
弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。“欲要亡其國，必先亡其史，欲滅其族，必先滅其文化”。習(xí)近平總書記指出：“一個民族、一個國家，必須知道自己是誰，是從哪里來的，要到哪里去，想明白了、想對了，就要堅定不移朝著目標前進�！蔽覀兩鵀橹袊耍罡镜氖俏覀冇兄袊说莫毺鼐袷澜�，這種精神薪火必須代代傳承。高校要大力實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程，堅持社會主義先進文化發(fā)展方向，厚植文化自覺和文化自信，在研究闡發(fā)、教育普及、保護傳承、創(chuàng)新發(fā)展、傳播交流、藝術(shù)創(chuàng)作、文化建設(shè)等方面下功夫，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
統(tǒng)籌好發(fā)展與安全。統(tǒng)籌發(fā)展和安全，增強憂患意識，做到居安思危，是我們黨治國理政的一個重大原則。高校歷來是各種思想文化交流交融交鋒的陣地，是敵對勢力妄圖爭奪青年學(xué)生的陣地，是安全穩(wěn)定事件易發(fā)之地，必須守土有責(zé)，育一方人才，護一方平安。要堅持總體國家安全觀，加強國家安全宣傳教育，增強師生國家安全意識和維護國家安全自覺。堅持政治安全、人民安全和國家利益至上有機統(tǒng)一，建立健全安全穩(wěn)定風(fēng)險研判、防控協(xié)同、防范化解機制，堅定維護師生生命安全、國家政權(quán)安全、制度安全、意識形態(tài)安全，確保高校始終是安定團結(jié)的育人高地。
總之，胸懷“國之大者”，就要對大局、大勢和大事看得清、想得明、落得實。高校對“國之大者”做到心中有數(shù)，就要貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，更加自覺把高校的發(fā)展方向同國家發(fā)展的現(xiàn)實目標和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，更加有力擔負起引領(lǐng)和支撐中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。
（作者單位：湖北大學(xué)）
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